国际对外汉语教师教学与资质并重

法国总统希拉克总统说，学习中文“是对未来的一个极佳选择”。全球投资大师吉米罗杰斯说：“在金融危机中如何生存？ 叫你的孩子去学汉语！

中文在世界上备受青睐，汉语学习热朝持续升温

随着中国在世界舞台上的腾飞，并朝超级大国的方向发展，中文在世界上海备受青睐。全球汉语热持续升温！美国《新闻周刊》在一期《未来属于中国吗》为主题的介绍中，用21个版面进行了《中国的世纪》的封面报道，多角度地解读中国的崛起，而其中在教育方面就谈到了美国人学汉语热潮高涨！在美国，近年来开设中文课程的学校数量快速增加，已有4000多所中小学开设中文课程，中小学生学习汉语的人数已超过16万，是6年前的8倍。美国国务院已把汉语定为"至关重要"的语言，学习汉语的学生人数也正在增加。奥巴马总统关于未来4年内10万美国学生留学中国的倡议正在组织落实。美国人对中国的兴趣在不断提高。美国人想更加了解中国。对外汉语教学发展前景乐观。

欧洲人学习汉语热同样如此， 并且学习汉语的人数不断在增长，并且有越来越多的学校开设汉语学习课程！2001年至今，英国教育技能部和英国文化委员会联合汇丰银行等财团投入巨资，设立了上百个英国中学生汉语学习奖学金、资助在华招聘200余名汉语教师等汉语教学项目。德国约150所中小学开设了汉语选修课程或者汉语兴趣班，五十多所国立名牌大学开设了汉语专业。法国110所大学开设了汉语课程，中小学学习汉语的人数正以每年30%的速度增长。

与欧美国家类似的是，亚洲国家的汉语学习同样是蓬勃的发展态势。印度尼西亚目前有１０００所中学正式开设汉语课；在泰国，汉语流行已经超过日语。泰国教育部计划在5年内让至少30%的高中生获得学习汉语的机会。在日本，有２００万人在学习汉语。在韩国，学习汉语的人数超过了１4０万，现有的１４8所大学全部开设了汉语课程；国教育部计划在全国中小学普遍开设汉语课。

除此之外，南美洲的巴西、阿根廷、秘鲁、智利等国已逐步将中国语言文化教学列入了大学课程甚至学位课程。汉语教育成为中非合作的一项重要内容。埃及最大的语言大学——埃因夏姆斯大学、世界最古老的艾资哈尔大学和埃及规模最大、最著名的开罗大学先后开办了中文系，目前在校生700多人。利比里亚大学学生自发成立的汉语协会致函我驻利大使，表达了学习中国语言和文化，更多地了解中国的强烈愿望，并代表3000余名校友请求中国政府在利尽快设立孔子学院。在阿尔及利亚，很多青少年已坚持数年自发地寻找学习场所，聘请中国在阿公司的工作人员自编教材、授课，希望建设孔子学院，为他们提供更好的学习汉语的条件。

具备实践教学的对外汉语教师师资匮乏

海外汉语热，造成具备丰富教学实践经验的国际汉语教师师资匮乏，据调查，很多有海归背景的高学历人士、及对外汉语、汉语言相关专业本科毕业生老师普遍认为：会说汉语，不一定能教汉语！ 尽管语言学本体知识足，媒介语水平也很好，但课堂实践教学经验欠缺却是制约对外汉语教师走向海外的一个因素。

正在英国圣安德鲁斯大学主修英语语言文学专业，现报考学习IPA国际注册汉语教师网络培训课程的小韩说：”我现在苏格兰做兼职汉语教师，现在带2个英国本土的学生，我虽然修的是语言学，但很多时候感到心有余而力不足，中国语言文化博大精深，对外汉语又涉及到跨文化交际，我急迫感到自己需要补充实用的汉语教学技巧！IPA的课程实践能力非常强，我现在按照老师讲授的语法点，现学现卖，讲课很受学生的欢迎，自己感觉也很充实！”

对于这一问题，北京语言大学杨惠元教授说：“现在我们的普遍状况是，研究理论问题大于研究实际问题。而对外汉语专业是一个实践性比较强的专业，只有把理论与实际结合起来一起研究，才能促进对外汉语教学的学科进步。语言的本体知识要研究，但是课堂实践教学、第二外语应用能力等也是不可或缺的。”

国内的一些对外汉语专家则认为，针对庞大的海外汉语教师需求，我们还未做好充分准备。